以下是我為你準(zhǔn)備的科普短文，希望對(duì)你有所幫助�？破针S筆(5篇精選隨筆)無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，大家都很熟悉隨筆。借助散文，人們可以達(dá)到文化交流的目的。水是生命的搖籃。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。我們應(yīng)該節(jié)約用水�？破针S筆關(guān)于科普隨筆6在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家經(jīng)常會(huì)接觸到隨筆，要求字跡工整整潔，書(shū)寫(xiě)正確美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。

早期的潛艇都是人力推進(jìn)，速度很慢。1863年，法國(guó)建造了“潛水員”號(hào)潛艇，由壓縮空氣發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，功率58.8千瓦(80馬力)，航速2.4節(jié)。它可以在水下12米的深度下潛3個(gè)小時(shí)。1886年，英國(guó)建造了潛艇鸚鵡螺號(hào)，由電池動(dòng)力推進(jìn)，航速6節(jié)，續(xù)航力約80海里。1897年，美國(guó)建造了“荷蘭”ⅵ號(hào)潛艇，在水面使用33千瓦(45馬力)的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力裝置，航速7節(jié)，續(xù)航力1000海里；以水下電機(jī)為動(dòng)力，航速5節(jié)，續(xù)航力50海里，是潛艇雙推進(jìn)系統(tǒng)的開(kāi)端。

1866年，英國(guó)人r .懷特黑德制造了一枚魚(yú)雷。1881年，t·諾德菲爾特和g·加勒特建造的潛艇諾德菲爾特裝備魚(yú)雷發(fā)射管；同年，美國(guó)建造的“荷蘭二號(hào)”潛艇裝備了能在水下發(fā)射魚(yú)雷的魚(yú)雷發(fā)射管，這是潛艇發(fā)展史上的重要發(fā)展。早在20世紀(jì)50年代，法國(guó)海軍的一位工程師就提出了改裝機(jī)械動(dòng)力潛艇的建議，也有很多人在這方面進(jìn)行了嘗試。

海洋是如何形成的？海水從哪里來(lái)？目前，科學(xué)無(wú)法給出這個(gè)問(wèn)題的最終答案，因?yàn)樗鼈冴P(guān)系到另一個(gè)普遍的、同樣未解的太陽(yáng)系起源問(wèn)題。目前的研究證明，大約50億年前，一些大大小小的星云團(tuán)從太陽(yáng)星云中分離出來(lái)。它們?cè)谧赞D(zhuǎn)的同時(shí)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，它們相互碰撞，一些團(tuán)塊相互結(jié)合，由小到大，逐漸成為最初的地球。

在重力的作用下，重量下沉并趨于集中在地心，形成地核；較輕的漂浮起來(lái)，形成地殼和地幔。在高溫下，里面的水蒸發(fā)，隨氣體沖出，飛升到空中。但由于地心引力，它們不會(huì)跑掉，只會(huì)繞著地球轉(zhuǎn)，變成一圈氣和水。在冷卻凝結(jié)的過(guò)程中，地球表面的地殼不斷受到地球內(nèi)部劇烈運(yùn)動(dòng)的沖擊和擠壓，因此變得凹凸不平，有時(shí)被壓碎，形成和火山爆發(fā)，噴出巖漿和熱氣。

大家晚上好。今天要分享的書(shū)叫《夜晚的潛艇》。作者是1990年出生的福建帥哥陳春成。這本書(shū)收錄了他寫(xiě)的九篇短篇小說(shuō)，并以其中一篇為書(shū)名。下面，我將帶領(lǐng)大家了解其中的一些故事。以下帶雙引號(hào)的部分均摘自文章，讓大家感受作者文筆之美�！兑�?jié)摗分v的是一個(gè)叫陳·特納的少年，他從小就有著超乎尋常的想象力，眼前的任何事物都能在他的幻想中變得生動(dòng)立體。

我不能集中精力做任何事情。變小了，沒(méi)人注意到癥狀，還夸我想象力豐富。我指著門(mén)上的木紋說(shuō)，這是古代將軍的頭盔，那是熊貓的側(cè)面，我爸媽覺(jué)得像。有時(shí)我會(huì)坐在地上，茫然地盯著大理石紋理，想象這條細(xì)線(xiàn)是一條河，那條條紋是一條山脈。我爬山涉水，花一個(gè)下午走到另一個(gè)大理石板�！吧踔劣校�他通過(guò)自己的想象建造了一艘潛艇，每晚在大洋中航行，甚至幫助一艘卡在珊瑚中的潛艇逃生。

青少年科普文選科學(xué)技術(shù)是一個(gè)標(biāo)志，它代表著一生產(chǎn)力，使人們不斷創(chuàng)造美好生活，我們探索未來(lái)，追求。我將為你帶來(lái)一本面向年輕人的科普文章選集。我希望你喜歡它們。青少年科普文選【一篇】八月中旬的一個(gè)星期天，連綿的細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物之后，太陽(yáng)又露出了笑容，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，花草樹(shù)木都滴著露珠，仿佛在贊美小雨。道路兩旁的月季花和紅花直立在綠色的枝葉上，陽(yáng)光在五顏六色的花朵上飄蕩。

中國(guó)科技館位于北京北三環(huán)。它由紅磚建成，有三層。中國(guó)科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，就是的“變屏電影院”。我和媽媽先來(lái)到了二樓的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”。此時(shí)實(shí)驗(yàn)剛剛開(kāi)始，只見(jiàn)講解員阿姨拿出一個(gè)合金材質(zhì)的花苞，又拿出一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，用來(lái)給花苞加熱，只見(jiàn)花苞緩緩綻放。關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，當(dāng)氣溫下降時(shí)，盛開(kāi)的花蕾又漸漸合攏。

fghfhvbsmhjcmjasikszkszdnmjz，jjzkuzkozoppw，ncdmcjfkjweoqweujcjjsklixkjhslifjfglsifdjkdkvkcxjfn，kcoisxl . kksxlfjgfhixosljsljclxzoldkcvjuddxlxdkjdhujfgvndjfisl；kuieolsllkeujrjfnjnvjpaloidkjgfmc .

畢麗的經(jīng)典作品有《太陽(yáng)》、《鯨魚(yú)》、《植物母親有措施》、《冬眠》、《航天飛機(jī)》、《自然之語(yǔ)》，可以列一長(zhǎng)串。小學(xué)六年級(jí)每學(xué)期，市里都有一個(gè)單元，由一組知識(shí)性很強(qiáng)的科普論述組成�？破照撌鲈趦�(nèi)容上幾乎占小學(xué)語(yǔ)文閱讀教材的八分之一，是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。

科普范文(5篇精選范文)無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，大家對(duì)范文寫(xiě)作都很熟悉。借助短文寫(xiě)作，人們可以達(dá)到文化交流的目的。我相信很多人會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作文很難。以下是我為你收集的散文(五篇精選散文)，希望對(duì)你有所幫助。水是生命的搖籃。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。我們應(yīng)該節(jié)約用水。水在人們心中似乎是取之不盡的。事實(shí)上，世界上的淡水資源是有限的。目前，許多國(guó)家面臨水資源短缺，許多人喝不上干凈的飲用水，城市人口缺水問(wèn)題日益突出。中國(guó)許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。

以我們身邊的河流為例。它曾經(jīng)是一條清澈的河流，有小魚(yú)在周?chē)�游�?dòng)。現(xiàn)在呢？因?yàn)楣�業(yè)廢水和人類(lèi)使用的廢水排入河中，原本干凈清澈的河水變成了黑色渾濁的污水，魚(yú)翻了身死了。這是多么悲慘的一幕啊。一切生命活動(dòng)都源于水。地球上有水的地方就有生命。我們應(yīng)該保護(hù)每一滴水。

關(guān)于6篇科普短文在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家經(jīng)常會(huì)接觸到短文。作文要求字跡工整干凈，書(shū)寫(xiě)正確美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。你知道如何正確地寫(xiě)這篇文章嗎？以下是我為你準(zhǔn)備的科普短文，希望對(duì)你有所幫助。關(guān)于科普作文1的科學(xué)，我非常熟悉，不僅因?yàn)槲沂菍W(xué)�？茖W(xué)組的成員，還因?yàn)槲业母赣H是一位兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)老師。小時(shí)候總喜歡看爸爸備課，邊看邊提問(wèn)，爸爸也總是不厭其煩的教我，這也培養(yǎng)了我的探索精神。在科學(xué)組里，我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)被“發(fā)揚(yáng)光大”，遇到一些設(shè)備，我就說(shuō)清楚是干什么用的。這種查詢(xún)也讓我找到了一個(gè)未知的密碼。